TALLER 7- GRADO 3°- IECI

Docente: -Liliana María Ruiz Ruiz  

                                        

Área: Sociales                   Grado: 3°

Periodo: 2 

Indicador de desempeño: Identifica la oferta de recursos naturales presentes en su región respecto del suelo, clima, flora, fauna y agua.

DBA: Relaciona las características biogeográficas de su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive, con las actividades económicas que en ellos se realizan.

Objetivo: Identifica cómo el ser humano contamina los recursos naturales y qué se debe hacer para conservarlos y cuidarlos.

Tema: La contaminación y  la Conservación de los Recursos naturales

Introducción:

Los estudiantes del grado tercero deben realizar diferentes actividades para  afianzar y reforzar los temas trabajados en el área, por tal razón deben realizar las actividades sugeridas por los docentes, leer atentamente los textos y desarrollar todos los talleres planteados en el blog.

TALLER:

Para empezar

1- Lee los siguientes textos que se encuentra a continuación para que puedas conocer un poco acerca de como el ser humano destruye y contamina los recursos naturales, pero también como algunos buscan diferentes formas de protegerlos y conservarlos. Luego responde las preguntas en tu cuaderno:

Contaminación de los Recursos naturales:

Conservación de los Recursos naturales:

Preguntas:

a- Escribe cuáles son las causas de la contaminación de los recursos naturales?

b- Escribe las formas de cuidar y proteger los recursos naturales.

c- Realiza en hojas de block un dibujo de un paisaje contaminado y otro bien conservado.

Para desarrollar tus competencias

1- Resuelve en tu cuaderno: después de afianzar los conocimientos sobre los Recursos naturales, realiza y resuelve el cuadro de la imagen en una hoja de block.

Imagen para desarrollar la actividad:

RECURSOS NATURALES
Tipos de recursos naturales	Usos e importancia	Estado de conservación	Medidas de conservación

Para Evaluar:

Para evaluar cada una de las guías se tiene en cuenta la Rubrica del Taller 1:
- Criterios
- Nivel de desempeño
- Calificación

Bibliografía:

www.google.com

http://aprende.colombiaaprende.edu.co/cainicio 

contenidos.colombiaaprende.edu.co

es.slideshare.net

www.portaleducativo.net

https://blog.unitips.mx/causas-y-consecuencias-del-deterioro-ambiental-tema-unam
https://encolombia.com/medio-ambiente/interes-a/conservacion-ambiental-proteger-mantener-cuidar-recursos-naturales/

TALLER 6- GRADO 3°- IECI

Docente: -Liliana María Ruiz Ruiz  

                                         

Área: Sociales                   Grado: 3°

Periodo: 2 

Indicador de desempeño: Identifica la oferta de recursos naturales presentes en su región respecto del suelo, clima, flora, fauna y agua.

DBA: Relaciona las características biogeográficas de su departamento, municipio, resguardo o lugar donde vive, con las actividades económicas que en ellos se realizan.

Objetivo: Identifica qué son los Recursos naturales, sus características, la clasificación y su importancia en la vida del ser humano.

Tema: Los Recursos Naturales

Introducción:

Los estudiantes del grado tercero deben realizar diferentes actividades para  afianzar y reforzar los temas trabajados en el área, por tal razón deben realizar las actividades sugeridas por los docentes, leer atentamente los textos y desarrollar todos  los talleres planteados en el blog.

TALLER:

Para empezar

1- Lee los siguientes textos y responde las preguntas en tu cuaderno:

Los Recursos naturales Son todos aquellos elementos, energéticos o materiales, que nos ofrece la naturaleza con los cuales el ser humano puede satisfacer sus necesidades. El sol, el agua, el viento, la fauna y el suelo son recursos naturales fundamentales para el hombre.  Tipos de recursos naturales Los recursos naturales pueden ser clasificados de dos diferentes maneras: renovables y no renovables. Recursos naturales renovables son aquellos que se regeneran continuamente por medio de algunos procesos naturales. Estos pueden obtenerse siempre, la única manera de que se agoten es que sean utilizados para no darle el uso apropiado. Entre estos recursos de los cuales no existen peligro de que se agoten en poco tiempo se encuentran: el agua, sol, viento y la madera entre otros. Recursos naturales no renovables Los recursos naturales no renovables son aquellos que no tienen la capacidad de regenerarse de forma natural en corto tiempo, por esta razón al acabarse dejan de existir completamente. Es decir, que estos recursos no pueden reutilizarse, ya que con el tiempo se agotan. Entre estos recursos encontramos: los minerales (oro, cobre, hierro, etc) y los combustibles fósiles (petróleo, gas, etc) entre otros. Algunos recursos naturales son: Aire: es uno de los recursos naturales que más usamos en nuestro día a día Agua: es esencial para nuestra supervivencia y se forma de manera natural. En esta otra lección de descubrimos cómo es el ciclo del agua. Energía solar: el Sol es nuestro astro esencial para poder vivir en el planeta y, además, su calor nos ofrece una gran energía que aprovechamos de manera natural Petróleo: también es un elemento que forma parte de nuestro planeta. Se genera de manera natural y nosotros lo usamos de manera constante para trasladarnos, para viajar, etc. Es un recurso limitado que, además, está en riesgo de desaparecer el uso abusivo que le damos Carbón: este recurso natural también se crea en nuestra Tierra. La manera en la que tenemos de obtener este mineral es mediante la explotación de minas de carbón, uno de los recursos más importantes de la Revolución Industrial Gas natural: tal y como su propio nombre indica, el gas que usamos en nuestros hogares y en nuestras ciudades también proviene del planeta. No es una invención ni creación humana sino que se trata de un recurso que explotamos para poder vivir tal y como lo hacemos Madera: también obtenemos un material como la madera debido a la explotación de nuestros bosques y la tala de los árboles. Energía hidráulica: la fuerza del agua también se emplea para generar energía de manera natural. Aquellos provenientes de animales: leche carne, pieles, lanas, huevos, plumas, etc. Frutas y vegetales: maíz, girasol, tomates, fresas, naranjas, etc.

Preguntas: 

a-  ¿Qué son los recursos naturales?

b-  ¿ Cuáles son tipos de recursos naturales?

d- Escribe algunos ejemplos de recursos naturales.

e- Explica en qué momento un elemento de la naturaleza se convierte en recurso natural para el ser humano?

d- Después de comprender el tema  realiza una mini- cartelera y escribe un mensaje sobre el cuidado de los Recursos naturales y su importancia de estos en la vida del ser humano.

Para desarrollar tus competencias

1- Resuelve en tu cuaderno: 

Realiza el cuadro en hojas de block y resuelve la actividad:

Recursos naturales

1-  Dibuja cada producto y marca con una X el principal recurso natural que se utiliza para elaborar los productos que se nombran. Escribe si o no, según si el recurso es o no renovable.

Producto	Recurso mineral	Recurso vegetal	Recurso animal	¿Renovable o no renovable?
LIBROS
CARNE
TUBERÍA
MESA
ANILLO
BUSO
CORREA
YOGUR
PANES
FLORES
TELA
TOMATES
REJAS
HUEVOS

Para Evaluar:

Para evaluar cada una de las guías se tiene en cuenta la Rubrica del Taller 1:
- Criterios
- Nivel de desempeño
- Calificación

Bibliografía:

www.google.com
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/cainicio 
contenidos.colombiaaprende.edu.co
es.slideshare.net
www.portaleducativo.net
https://enciclopediaeconomica.com/recursos-naturales/